Consejería Académica

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El Departamento de Consejería promueve y apoya la diversidad de cultura y aprendizaje como parte integral de la comunidad educativa. SRJC tiene como objetivo mejorar la vida de los participantes en nuestros programas y cursos.

Como nuevo estudiante, reunirse con un consejero/a es probablemente uno de los aspectos más importantes de su comienzo como estudiante en SRJC. Nuestros consejeros pueden ayudarle a encontrar el nivel adecuado de clases y a diseñar un plan que le ayude a lograr sus metas educativas. Los consejeros también pueden referirlo a servicios de apoyo para estudiantes en SRJC, como el Centro de Transferencia, Centro de Carreras y Recursos para estudiantes con incapacidades, y más.

Para recibir consejería, usted puede asistir personalmente durante el horario de la oficina de consejería en Santa Rosa o Petaluma, de lunes a viernes. Las citas se logran de acuerdo a su llegada, es decir, el primer estudiante en llegar, es el primero que será atendido. Debido a que no se cuenta con un consejero asignado, usted puede escoger uno y, si lo prefiere, usted puede cambiar de consejero/a cuando guste. Es importante que se sienta cómodo y en confianza con su consejero/a académico.

Con la finalidad de evitar esperas prolongadas durante el periodo de inscripciones de prioridad, se recomienda que los estudiantes hagan una cita con un consejero/a a principios de cada semestre.

Cómo sacar más provecho de su visita con su consejero/a.

Durante su visita usted puede: resolver dudas acerca de su planeación académica o resolver problemas urgentes.

  • Las sesiones tendrán una duración aproximada de 15 y 30 minutos.
  • Le atenderá el consejero que se encuentre disponible o puede escoger el consejero que usted guste.
  • Diseñar un plan académico a largo plazo, aclarar dudas sobre sus calificaciones/expedientes de elegibilidad para graduarse o transferirse, negociar un período de prueba o una expulsión.
Responsabilidades del Consejero:
  • Proporcionar información clara y precisa.
  • Revisar y cambiar los planes educacionales.
  • Ayudar a los estudiantes a localizar y utilizar recursos.
  • Escuchar al estudiante y sugerir las opciones adecuadas.
  • Ayudar a los estudiantes a tomar sus propias decisiones.
Responsabilidades del estudiante:
  • Asistir a sus citas y proporcionar información completa y precisa.
  • Estar preparado:
    • Traer su lista de preguntas.
    • Traer una copia de sus planes educacionales previos y copia de los expedientes académicos de otros colegios.
    • Revisar y preparer una lista de los cursos que desea tomar.
  • Siga las recomendaciones que le hace el consejero.
Consejeros Bilingües
Campus Petaluma

Norberto Quiroz
nquiroz@santarosa.edu
(707) 778-3925

Roberto Alvarado
ralvarado@santarosa.edu
(707) 778-3916

Campus Santa Rosa

Barbara Barajas
bbarajas@santarosa.edu
(707) 527-4388

Guillermo Garcia
ggarcia3@santarosa.edu
(707) 521-7864

Lizbeth Girón-Brosnan
lgiron@santarosa.edu
(707) 521-6909

Geoff Navarro
gnavarro@santarosa.edu
(707) 527-4312

Erlinda Peraza
eperaza@santarosa.edu
(707) 527-4587

Anthony Vásquez
avasquez@santarosa.edu
(707) 522-2603

Filomena Ávila
favila@santarosa.edu
(707) 522-2790

POLÍTICA DE NO DISCRIMINACIÓN

El Distrito del Colegio del Condado de Sonoma no discrimina por motivos de raza, religión, credo, color, origen nacional, ascendencia, grupo étnico, discapacidad física, discapacidad mental, condición médica, condición genética, estado civil, sexo, género, identidad de género, expresión de gé- nero, información genética u orientación sexual en ninguna de sus políticas, procedimientos o prácticas; ni discrimina contra cualquier empleado o solicitantes de empleo por motivos de su edad. Esta política de no discriminación cubre la admisión, el acceso y el tratamiento en los programas y actividades del Distrito – que incluyen, pero no se limitan, a las admisiones académicas, la ayuda financiera, los servicios educativos y el atletismo y la solicitud de empleo al Distrito. El Distrito del Colegio del Condado de Sonoma es una institución que ofrece igualdad de oportunidades.